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你还在羡慕国外的教育模式吗——最好的教育就在中国!
发布日期:2019-10-11     阅读:51 次

         自然教育在美国被称为田园教育,在德国是森林教育,在日本叫食育教育,在中国教育部命名为农事教育也叫自然教育。

       自然教育就是要让学生在大自然中探索知识的奥秘,让知识从实践中来还回到实践中去。更是要让孩子们从被动学习转换为主动学习。在大自然中孩子们不但培养了发现、观察和探索的能力,也培养了团队协作的精神。




       自然教育对课程的要求高,对老师的要求更高。自然教育要求老师熟悉语文、数学、科学、美术、音乐、体育等多门学科,并且要把这些课程高度融合在一起。

 

    10月11日,星光学校一至五年级学生来到星光自然教育基地,完成本周“我和我的祖国”为主题的自然教育课程。

    十月一号国庆大典虽然刚刚过去,但是爱国主义教育却还需要深化。如何在自然教育实践中把道德法制课程有效结合起来,是我们教师团队此次备课的重点。

   今天通过任务通关的方式完成了一天六大项目的实践,更加加深了同学们的爱国情怀。

 

 

 


第一关 祖国版图我知道

孩子们通过发现地图,完成拼图,知道了祖国地大物博,通过知识问答的方式学习到了更多的版图知识,在课堂上需要死记硬背的内容,在这里孩子们通过主动探索更高效的掌握学习内容。





第二关 我为祖国画幅画

  孩子们通过地图了解到我们祖国的地大物博,祖国树木的品种多样,结合园区内的树木的品种,让孩子们在园区内寻找不同的树叶,观察它们的特征,再描绘出来。还结合大纲课程中“六大线条”的知识内容,更加激发起孩子们对美术的热爱,让孩子们在玩中学,学中玩。

第三关 奔跑吧少年

将体育课上的跑步、跳跃、投掷等课程内容,让孩子们通过趣味游戏的形式去完成。孩子们在笑声中完成了原本枯燥的单项课程内容,同时提升了团队的凝聚力和协作力。

第四关 生活大作战

四、五年级的哥哥、姐姐与一、二年级的弟弟、妹妹组成帮助联盟,用通关任务获得的志诚币购买午餐,还要相互照顾、自己打餐、自己收拾餐桌,从不做家务的小豆豆们爱上了劳动。


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第五关 我和我的祖国舞蹈

象形手语动作配合舞蹈表现形式作为课程载体,老师的教学也不单单是舞蹈课的教学,还加入了很多传统文化的元素,孩子们在这堂课上学到的是音乐、舞蹈动作及传统象形文化的融合。多个单一学科的融合形成的综合课程也正是自然教育的呈现方式之一。




   

   

第六关 我和我的祖国合唱

带着目标与任务,孩子们在音乐的海洋中遨游,接触自然、感受自然,在大自然中聆听美妙的声音,在自然中放声歌唱!



        星光自然教育基地,位于教育名县太谷,凤凰山脚下,是由一所部队小学改建而成。2019年,山西智博空间教育咨询有限公司对其进行了修缮和改建,在保留原有建筑风格特点的基础上,新建了香草园餐厅、塑胶操场、网球场等场地。





每一位孩子都是一棵小树苗,

都必将长成有用之材。

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